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水田の生物多様性を保全する取り組み －生きもの調べ－（徳島県）
2019/11/09
現代の田んぼは、乾田化や水路のコンクリート化など圃場整備されたことで、効率よくお米を収穫できるようになったのですが、一方で、生きものにとってはすみづらい環境になっています。
徳島県の河口付近の水田地帯は、絶滅危惧種のナベヅルやコウノトリが飛来することで知られています。当会では、近隣の小松島市と阿南市の農家の方々に相談して、これら大型の鳥をシンボルにした、生きもの“も”すみやすい田んぼづくりに取り組んでいただくことになりました。
まずは、今の田んぼにどんな生きものがすんでいるのかを知るために、夏と秋にそれぞれ「生きもの調べ」をしました。虫取り網やタモ網を手に持つと、子どもの頃が思い出されます。
トノサマガエルとメダカ（夏の調査時）。
農家の方々や日本野鳥の会徳島県支部会員など20～30名が参加。講師は日本有機農業普及協会の中村氏。
付き合いで参加したと思われる方々も、いざ調査が始まると、童心に帰り、生きもの探しに夢中になっているようでした。1時間ほどで、イトミミズからトビまで、およそ90種ほどの生物が確認できました。予想以上の種数です。
秋の生きもの調査。ナベヅルの餌になる二番穂（刈り取った後にもう一度出てくる稲穂）の量も調べました。
田んぼを熟知している農家の方々も、普段は生きものの視点で田んぼを見ることはないようで、今回の「生きもの調べ」では、いろいろ新しい気づきがあったようです。
佐賀県伊万里市での取り組み
2004年度からモデル事業を行っています。これは、朝鮮半島から出水地方へのツルの渡りのメインルートの途中に伊万里市が位置していること、ツル分散の候補地として伊万里市役所から名乗りをあげていただいたこと、以前から当会会員によりツルの越冬状況の観察が行われていたこと、また当会の支部の全面的な協力が得られることとなったためです。
伊万里市の長浜干拓地を舞台に、伊万里市役所、伊万里鶴の会、長崎野生生物環境研究所、日本野鳥の会佐賀県支部の皆さんと連携して、ツルの越冬数を増やそうという試みを続けています。
毎年、1～2つがいのマナヅルの越冬と、渡りの時期は100羽以上の群れの利用が確認されています。
- 共同実施団体
- 伊万里市 伊万里鶴の会 長崎野生生物環境研究所 日本野鳥の会佐賀県支部
- 2009年度
- 2009年度デコイ設置活動
2009年度ツル越冬地整備
伊万里市・長浜干拓地へのナベヅル・マナヅル飛来状況2009-2010 - 2007年度
- 2007年度ツル越冬地の整備状況
2007年度ツル越冬地整備
伊万里市・長浜干拓地へのナベヅル・マナヅル飛来状況2007-2008
伊万里市内にナベヅル1羽が長期滞在中
- 2004年度
- 2004年 ナベヅル・マナヅル分散プロジェクト活動状況
平成16年度伊万里ツル越冬地創出事業概要（要約）
2004年ツル越冬地整備状況
2004年伊万里湾へのツル飛来状況
ナベヅル・マナヅル飛来状況2004
- 2003年度
- ナベヅル・マナヅル飛来状況2003
パンフレットのダウンロード
（ＰＤＦファイル 1.36ＭＢ）
西予市の「ツル･コウノトリ見守り隊」と意見交換会をしました（愛媛県 西予市）
2019/04/02
愛媛県西予（せいよ）市では、毎年ツルやコウノトリが田園地帯に飛来します。同市では彼らの飛来を歓迎し、見守る活動が始まっています。ただ、人々の通行や散歩の際に、鳥に気がつかずに近づきすぎてしまったり、近くで写真を撮ろうとすることにツル・コウノトリが驚き、せっかく飛来してくれても別の土地に飛び立ってしまうことがあります。
そこで、地区の方々が「ツル・コウノトリ見守り隊」となって飛来地を巡回し、通行人や観察者に適度な観察距離を呼びかけたり、ツル・コウノトリの利用場所などの記録をつけています。3月27日に開催された見守り隊の会合では、当会からは今年の全国のツルの生息状況や、コウノトリの利用環境の季節的な変化について紹介しました。その後、各隊員がそれぞれこの半年間にあったことや、感じたことを情報交換しました。
多かった意見としては、接近しすぎてしまう観察者へ注意を呼びかけることの難しさや、住民のツル・コウノトリへの関心・理解のベースアップの必要性でした。一方で、関心を示すようになった住民が増えるなど、日々の見守り隊の取組みの積み重ねが、地域のみなさんの意識を少しずつ変えているようです。
4月以降も、引き続き見守り活動は続きます。
小学生のツル・コウノトリ授業「田んぼで探そう！コウノトリのごはん」を開催しました（愛媛県 西予市）
2018/07/11
当会では、水田や里地保全のシンボル的な存在であるナベヅルやコウノトリの渡来地で、人も生きものも暮らしやすい地域づくりを地元行政や市民の方々と連携して取り組んでいます。
愛媛県西予市の石城小学校では、3年前からツル・コウノトリや水田についての授業を実施しています。今年は年間5回と、大幅に授業数を増やすことができました。
6月26日は、地域の田んぼに生きものがどれくらいすんでいるのかを知るために、5年生とコウノトリの餌になるカブトエビやマルタニシ、オタマジャクシの数を数えました。
子どもたちが、わぁわぁ言いながら数を数えたり、生きものを捕まえたりするよりも先に、農家の方が「カブトエビがおるぞ！昔の田んぼにはおらんかったぞ！」と一番に驚いていたのが印象的でした。
普段から農作業でよくみているはずの田んぼですが、生きものの視点で見ることはなかったようです。
子どもたちは、「今回見た生きものを守っていくためにもごはんをたくさん食べて田んぼを守っていきたい」と言っていました。私も負けずにもりもり食べたいと思います！
＊7月豪雨により、この地域にお住まいの方、また各地で被災されました皆様にお見舞い申し上げます。また一緒に活動できるよう、私たちが今できることに一生懸命取り組みたいと思います。
地域に眠るツルの資料・情報の持ち寄り会を開催しました
2018/07/19
「ご先祖様はもしかしたらツルを追いかけていたかも…」という妄想が広がる会を6月末、愛媛県西予（せいよ）市で開催しました。
西予市では、住民や市役所、当会等が連携してナベヅル、マナヅルの越冬地保全活動に取り組んでいます。ナベヅル、マナヅルの飛来地である宇和町は、実は江戸時代にもツルがいたことが分かっています。
ナベヅル
昔からツルは日本人の文化と関わりが深いので、昔のツルの記録を調べることで、当時の人々の暮らしなどがわかり、地域の方々にツルをより身近に感じてもらえるのではないかと思い、昨年度、「ツルから探る江戸時代の宇和」という市民講座を市役所と共催で開催しました。
当時ツルは幕府や藩主といった権力者が食用として利用したり、飼育したりしていたのですが、宇和島藩の資料によると、宇和町では町民にも藩主から鶴料理がふるまわれたり、捕獲は農民が行なっていたなど、庶民も関わりがあったことが分かりました。
「御鷹野図巻」（国立国会図書館所蔵）西予市の風景ではありませんが、イメージとしてはこんな感じ？
また、ツルは湿田を好むのですが、飛来地は大昔は湿地で、田んぼになった後も稲作に困るくらいの湿田だったそうです。
庄屋の資料など地元の資料もあたってみたら、さらに情報が出てくるのではないかと思い、今回は、地元の史談会や博物館、「四国西予ジオパーク（※）」のガイドさん等に声をかけて、ツルに関すると思われる資料や情報をもちよっていただきました。
昨年度に引き続き、北海道大学大学院の専門研究員の久井さんが、冒頭に人とツルの関係についてお話してくださいました。平日夜の開催でしたが、予想よりも多くの参加者でした。
詳しくは割愛しますが、当日は新しい発見があり、ツルをきかっけに歴史、文化、農業、気候変動や日本人の思想まで話題が発展し、知的好奇心がビシバシ刺激される会になりました。今回分かったことをふまえて、市民講座をまた開催したいと思っています。
（ちなみに現代は、許可なくツルを捕まえることは法律で禁止されていますので、ご注意ください）
※日本ジオパークに認定されている「四国西予ジオパーク」の地元ボランティアガイド
西予市の小学校で「ツル・コウノトリから学ぶ地域学習 ～田んぼ編～」を実施しました（愛媛県 西予市）
2019/08/05
梅雨が明けて、本格的な夏がやってきました。田園地帯では、田んぼの緑がますます濃くなっています。
さて、田んぼがお米を作るための場所であることはみなさんご存知かと思いますが、他にもさまざまな役割や機能をもっています。その一つが、「生きものの生息地である」ことです。トンボやカエル、ドジョウなどさまざまな生きものがいますが、ナベヅルやマナヅル、コウノトリといった鳥類もその一つです。先月末、ツル・コウノトリの保全活動の一環として、これらの野鳥が飛来する愛媛県西予（せいよ）市の小学校で、6月末に田んぼの生きものすみかとしての機能について授業を行ないました。
『今日はコウノトリも食べるオタマジャクシとタニシについて勉強します』と言うと、『ふーん・・（フツー）』という顔をする子どもたち。しかし、絵を描いてもらうと、自信をもって描いている子はおらず、身近な生きものでも意外と知らないことに気がつきます。
そこで、田んぼに行って実物を観察しました。オタマジャクシと一口にいってもいろいろな種類があって「アマガエルのオタマジャクシは離れ目だけど、ヌマガエルのオタマジャクシは寄り目」とか、「在来種のマルタニシに比べて、外来種のスクミリンゴガイ（通称：ジャンボタニシ）は、殻の巻の幅が大きい（リンゴみたい）」など、『へぇー』がいっぱい。
タニシとオタマジャクシ以外にも、カブトエビやドジョウ、ヤゴ（トンボ）などもいました。
違いが分かると、色んな生きものが暮らしていること（生物多様性）が見えてきます。また、興味がぐっと湧いてくるので、観察後のスケッチは、みんな真剣。スケッチも観察前とは違って、しっかり特徴をとらえたものになっていました。
スクミリンゴガイ（左）とマルタニシ（右）。学校周辺の地域では、まだスクミリンゴガイは確認されていません。
この小学校では、毎年、当会や市役所、日本野鳥の会愛媛が共同で、「ツル・コウノトリから学ぶ地域学習」を実施しています。今年度は1～6年生を対象に、あと8回程度行う予定です。
西予市の小学校で「ツル・コウノトリから学ぶ地域学習 ～チラシづくり編～」を実施しました（愛媛県 西予市）
2019/08/13
愛媛県西予（せいよ）市の石城小学校では、6年間を通じて、地域に飛来するナベヅルやコウノトリを軸に、地域の環境や地理、農業、歴史などを総合的に学ぶ学習プログラムを実施しています。
今年の6年生は、これまでの学習の集大成として、「自ら考えた保護活動」を実施したり、「ナベヅルが飛来する他地域の子どもたちとの交流授業」を行うことしました。これについて先生と打ち合わせをしていたところ、嬉しいことに、すでに子どもたちから「ツル・コウノトリの良さを地域の人に伝えたい」と意見が出てていると聞き、さっそく「チラシ」を作ることにしました。
まずは、何を伝えるか、グループごとに洗い出し。
「鳥がきたら離れて観察する」
「農家さんにお願いして、田んぼに餌がある、鳥が住みやすい環境づくりをする」
「こんなに貴重な鳥だってことを知らない人が多いんじゃないか」
「サギと間違える人がいるから、違いを書いたらいいかも」
など、子どもたちから、たくさんの意見が出ました。
集まった意見の中から、チラシに載せたい内容を各々チョイスし、キャッチコピーやレイアウトを考えてもらいました。
当会職員、西予市役所職員のほか、地元の方にも参加してもらい、授業をサポートしました。
「チラシを作る」と一口に言っても、なかなか大変な作業。鉛筆で書いては消し、書いては消しの繰り返しです。ひとまず、この日の授業は、そこまでで終了。続きはまた別の日に、先生と子どもたちで行うことになりました。
みんな頑張ってね～！
水田の生物多様性を保全する取り組み －ナベヅルのえさばづくり－（徳島県 阿南市・小松島市）
2019/11/17
先日、徳島県での「生きもの“も”すみやすい田んぼづくり」をご紹介しましたが、この冬は、ナベヅルが食べものを取りやすいよう、稲刈り後の田起こしを一部、春まで延期することにしました。
秋に日本に渡ってきて、里地で冬を過ごすナベヅルは、「落穂」（稲を刈ったときに圃場におちる稲）や「二番穂」（稲刈り後にもう一度実る稲）を食べます。
この地域では、毎年稲刈りが終わるとすぐにトラクターで田んぼを起こして、稲わらを田んぼの土の中にすきこむのですが、そうすると「落穂」もすきこまれてしまい、「二番穂」も実りません。
農法や田んぼの管理は農家の方々が長年、試行錯誤して決めた方法なので、そう簡単に変えることはできません。ですから、当初は「田んぼ1、2枚でもやっていただければいいな」と思っていたのですが、なんと60枚（大きさは大小さまざま）も取り組んでいただきました！
まだツルはやってきていませんが、アトリやホオジロなど他の鳥や生きものも使えるかもしれません。これから様子を見てみたいと思います。
田んぼの真ん中に数列残す方もいれば、虎刈りのように残した方も。ちょっと遊び心を出して田んぼアートにしてもいいかも？（画像提供：太田川土地改良区）
水田の生物多様性を保全する取り組み －より良い制度に－（徳島県）
2019/12/05
先だってご報告した、徳島県での「生きもの“も”すみやすい田んぼづくり」の取り組みですが、これを今後さらに広げていくためには、「法律」や「制度」の力も必要になります。
ここ数年、国や自治体、関連団体を訪問し、より生物多様性に配慮した制度にならないかご相談していたところ、今年、徳島県が『多面的機能支払交付金』と呼ばれる国の制度に、県独自の指針として『大型鳥類（ツル・コウノトリ）を保護する取り組み』を新設しました。
この交付金は、農業・農村の多面的機能(※)の維持・発揮ために、毎年国から農家の方々へ支給されているもので、農地の維持管理（畦や水路の整備など）や花植えなどの景観形成などに活用されています。
新設された「大型鳥類の保護活動」は、必須の取り組みではありませんが、交付金の指針やマニュアルに明記されたので、このことに興味をもつ農家の方々が増えるかもしれません。
その際に、具体的な方法や取り組みの効果を伝えられるよう、引き続き、小松島市と阿南市にまたがる太田川流域でのモデル地づくりに励みたいと思います。
2015年度にナベヅルが飛来したモデル地のようす
※国土の保全や生物多様性の保全、洪水防止、文化伝承といった、農作物の生産以外の機能のこと
